Bun venit la SEEVAL
Proiectul “Educația socio-emoțională – Construirea de școli incluzive și Internalizarea valorilor” (SEEVAL) este implementat cu sprijin din partea Comisiei Europene prin programul Erasmus+, KA3: (ref. No 612219-EPP-1-2019-1-BG-EPPKA3-IPI-SOC-IN). Sprijinul Comisiei Europene pentru realizarea acestui site web nu reprezintă o validare a conținutului, care reflectă exclusiv viziunea autorilor, iar Comisia nu poate răspunde pentru orice tip de utilizare a informațiilor conținute aici.
Ghidul profesorului
Tinerii trebuie să dețină un set echilibrat de competențe cognitive, sociale și emoționale care să-i ajute să parcurgă cu succes sarcinile de dezvoltare, provocările situaționale și tranzițiile cu care se vor confrunta pe calea spre viața de adult. Ei trebuie să se cunoască pe ei înșiși și să-și știe punctele forte, să-și regleze emoțiile, să facă față pierderilor, schimbărilor și adversităților, să rezolve probleme în mod eficient, dar și să ia decizii cu responsabilitate.
Evenimente
Resurse educaționale
Vreau sa zbor! – RO, EN
Activitatea se adresează elevilor din învățământul primar. Aceasta urmărește dezvoltarea abilităților de autocontrol emoțional prin promovarea gândirii raționale/sănătoase și creșterea toleranței la frustrare. Elevii vor identifica gândirea defectuoasă a personajului central și consecințele acestei gândiri…
Egalitatea de gen contează! – RO, EN
Activitatea se adresează elevilor din clasa a VII-a (13-14 ani). Activitatea se va desfășura pe parcursul a 4 ore distincte de Educație socială – Educație pentru cetățenie democratică, la care trebuie să adauge partea de…
Vreau sa zbor! – RO, EN
Activitatea se adresează elevilor din învățământul primar. Aceasta urmărește dezvoltarea abilităților de autocontrol emoțional prin promovarea gândirii raționale/sănătoase și creșterea toleranței la frustrare. Elevii vor identifica gândirea defectuoasă a personajului central și consecințele acestei gândiri…
Școala mea, un spațiu incluziv – RO, EN
Activitatea se adresează elevilor de clasa a VI-a (12-13 ani) și se desfășoară pe parcursul a 3 ore distincte de educație socială, fără partea de cercetare pe teren, care va fi programată de fiecare echipă…