Bun venit la SEEVAL
Proiectul “Educația socio-emoțională – Construirea de școli incluzive și Internalizarea valorilor” (SEEVAL) este implementat cu sprijin din partea Comisiei Europene prin programul Erasmus+, KA3: (ref. No 612219-EPP-1-2019-1-BG-EPPKA3-IPI-SOC-IN). Sprijinul Comisiei Europene pentru realizarea acestui site web nu reprezintă o validare a conținutului, care reflectă exclusiv viziunea autorilor, iar Comisia nu poate răspunde pentru orice tip de utilizare a informațiilor conținute aici.
Ghidul profesorului
Tinerii trebuie să dețină un set echilibrat de competențe cognitive, sociale și emoționale care să-i ajute să parcurgă cu succes sarcinile de dezvoltare, provocările situaționale și tranzițiile cu care se vor confrunta pe calea spre viața de adult. Ei trebuie să se cunoască pe ei înșiși și să-și știe punctele forte, să-și regleze emoțiile, să facă față pierderilor, schimbărilor și adversităților, să rezolve probleme în mod eficient, dar și să ia decizii cu responsabilitate.
Evenimente
Resurse educaționale
Autoeficacitatea, prietena mea. – RO, EN
Activitatea se adresează elevilor din clasele IX-XII și are o durată de 50 de minute. Se va desfășura în clasă, în timpul orelor de consiliere și orientare. Elevii vor învăța să descrie atitudinea și comportamentul…
Școala mea, un spațiu incluziv – RO, EN
Activitatea se adresează elevilor de clasa a VI-a (12-13 ani) și se desfășoară pe parcursul a 3 ore distincte de educație socială, fără partea de cercetare pe teren, care va fi programată de fiecare echipă…
Nu vă temeți, este doar frica! – RO, EN
Activitatea se adresează elevilor cu vârste cuprinse între 15 și 18 ani (clasele IX-XII). Activitatea urmărește să-i facă pe elevi să realizeze că fiecare dintre noi se teme de ceva, că nimeni nu este perfect,…
Egalitatea de gen contează! – RO, EN
Activitatea se adresează elevilor din clasa a VII-a (13-14 ani). Activitatea se va desfășura pe parcursul a 4 ore distincte de Educație socială – Educație pentru cetățenie democratică, la care trebuie să adauge partea de…