Masa rotundă din România

Masa rotundă SEEVAL a fost organizată în România în data de 4 martie 2021. La eveniment au participat 25 de directori de CM/CJRAE și de consilieri școlari.

Participanții au primit informații despre proiectul SEEVAL, colecția de resurse SEL, cadrul metodologic SEE, abordarea SAFE), au fost validate rezultatele anchetei SEEVAL nevoile SEL -profesori și elevi- și au fost ilustrate și discutate concluziile principale ale anchetei despre competențele socio-afective ale elevilor și despre nevoile de sprijin profesional ale consilierilor și profesorilor. Participanții au împărtășit provocări curente din activitatea lor.

Principalele provocări menționate de consilieri în implementarea SEL au fost:

• lipsa timpului;
• supraîncărcarea unor discipline școlare face imposibilă includerea activităților/ momentelor SEL în cadrul lecțiilor;
• lipsa formării profesorilor și a abilităților de a face față provocărilor actuale;
• numărul ridicat de elevi din cadrul unei clase;
• imposibilitatea elevilor de a participa la orele de consiliere din cauza lipsei colaborării profesorilor de dirigenție;
• relația problematică a directorului cu părinții;
• dezinteresul profesorilor de discipline de studiu pentru SEL, fiind focalizați exclusiv pe achiziții cognitive;
• orele de consiliere nu sunt incluse în orarul elevilor, iar consilierul trebuie să găsească ferestre libere pentru a include aceste activități;
• factori legați de elevi: toleranță redusă la frustrare, limbajul vulgar utilizat între ei și cu profesorii, auto-control deficitar și ineficiență în organizarea și exprimarea ideilor; anxietatea.