Questa lezione fa parte di una serie che comprende 6 ore di coinvolgimento in aula.
Questa unità di apprendimento è incentrata sulla paura e include lo studio della storia a partire dalle fonti storiche. L’attività contribuisce all’acquisizione delle seguenti competenze:
– Riconoscere attraverso la lettura e l’ascolto di una fonte scritta le emozioni primarie, sapendo commentarle adeguatamente riportando riflessioni personali e stabilendo collegamenti con la disciplina;
– Esprimersi oralmente e per iscritto e raccontare le proprie emozioni;
– Condividere con i compagni di classe i sentimenti provati nella lettura o nell’ascolto di documenti storici e stabilire collegamenti con situazioni attuali e personali;
– Lavorare in un clima di dialogo e confronto positivo e costruttivo e saper ascoltare punti di vista diversi.
Metodi: Lettura di fonti storiche (lettere di guerra), discussione in classe, riflessione personale, preparazione di un poster con emozioni primarie e secondarie.
Durata: 2 ore accademiche.
